En el mes de marzo de 1891, nacía el primer establecimiento educacional de Lima, la Escuela N° 9 .Estaba situado frente a la plaza, hoy Plaza Mitre, en el ángulo que forman las calles 11 y 8 en un local alquilado a don Rafael Fulco, de 10 metros por cinco; medidas más que suficientes para albergar a sus 16 primeros alumnos.
Fue su primer director Agustín Medina, oriundo de Concepción del Uruguay, (Entre Ríos), quien, ese lejano día, abrió el primer registro de la primera escuela de Lima que al finalizar abril ya contaba con 19 alumnos, y, en junio con 6 alumnos más de la zona rural.
Agustín Medina, continuó en sus funciones hasta el año 1894. A partir de ese año se hace cargo de la escuela Dolores Póveda, joven docente que desempeñó sus funciones con singular dedicación.
En el año 1900, la escuela contó con un lugar propio, con dos aulas, cuya construcción había comenzado un año antes. En 1920, la escuela, estaba en su apogeo; la entonces directora, Elvira Sánchez Álvarez, tiene Dirección libre.
Luego, y durante la dirección de Luisa Catalina Serena de Formigoni, en el año 1926, se creó la Primera Comisión Cooperadora de la escuela.
En el año 1945, por Resolución Ministerial del Consejo de Educación de la provincia de Buenos Aires, a la Escuela N° 9 se la denomina “Juan Bautista Alberdi”.
Tres años después, se constituye la Asociación de ex alumnos con la finalidad de mantener nucleados a los egresados con el objetivo primordial de atender el acrecentamiento de la Biblioteca Escolar.
El estado ruinoso del edificio movió a autoridades y vecinos a gestionar su reconstrucción. A los cincuenta años de funcionar la escuela en su local propio, en el año 1949, se demuele el edificio para la construcción de la nueva escuela, funcionando ésta, mientras tanto, en las dependencias de la Delegación Municipal, y un salón en la calle 8, frente a la plaza, propiedad de José Albarello.
Festejos de celebración
A lo largo del año, la comunidad educativa de la Escuela Nº 9 realizó distintos eventos celebratorios de su aniversario.
El 14 de agosto se llevó a cabo una Maratón Urbana de 3 km participativa y de 7 km competitiva. El 29 del mismo mes hubo un Concurso de vidrieras alegóricas al cumpleaños de la escuela .
El 23 de septiembre se realizó con gran éxito una Kermesse con apertura a la comunidad en ambos turnos con Juegos preparados por las docentes de cada año.
El acto formal de festejo de los 125 años del establecimiento se realizó el 7 de octubre con gran participación de la comunidad limeña e invitados.
Para recaudar fondos y solventar los gastos del evento se realizaron diversas actividades como: Ferias al plato. El Chancho móvil (evento característico de Lima, en el cual se venden números de un lechón y mientras se va asando se lo lleva en un carro por las calles del pueblo ). Mientras la escuela tenía un puesto en la Plaza Mitre de Lima. El chancho fue asado por una docente de la escuela comenzando la venta a las 9: 00 y culminando a las 23: 20 hs con la entrega del mismo recién salido de la parrilla. Los alumnos vendieron bonos contribución, se recibieron donaciones de particulares y de comercios de la localidad que se sortearon en la Maratón y otros se sortearán el próximo 18 de noviembre en el Festival Anual .
Lamentablemente se suspendió el almuerzo programado para mañana ya que no se vendieron las entradas mínimas estipuladas. Pero Cooperadora y personal docente decidió festejar el día de la tradición el 18, a las 19: 30 en la Escuela, con un festival donde los niños actuarán participarán números artísticos locales .
A través de este año de festejos, la dirección de la Escuela quiere destacar el trabajo del personal docente y auxiliar por su alto grado de compromiso, responsabilidad y amor para cada evento propuesto, disponiendo de sábados y domingos tanto para los eventos como para pintar, limpiar y ornamentar la escuela y cocinar para los mismos.
También agradecen a Toyota Argentina y al sindicato Smata que proveyeron la pintura y mano de obra para pintar el salón de actos, destinando su tiempo ad honorem luego de su jornada laboral, a la Asociación Cooperadora de Escuela 9 que trabajó , sábados y domingos en todas las actividades propuestas, a la delegación municipal de Lima que siempre colabora en todo lo que se necesita, al Club de Pesca Lima, a los hermanos Barbi, a la Municipalidad de Zárate, a los comercios de Lima, a las autoridades del Centro Cultural Lucy Melo, al diario LA VOZ por su colaboración y en general, a toda la comunidad educativa.
HOY LA ESCUELA TIENE URGENCIAS IMPORTANTES
A 125 años de su creación, hay nuevos reclamos de parte de las autoridades escolares quienes consideran que hacerlo público es una buena oportunidad para acelerar las soluciones.
Consideran, entre otros que sería importante la recategorización de la escuela, la cual contaba con el 30% de desfavorabilidad, hasta fines de la década del noventa. Porcentaje que favorecía por el traslado del personal docente desde Zárate, cabecera del partido distante a 35 km del pueblo, así como también para compensar dicho traslado a las dependencias escolares como Sede de Inspectores, Consejo Escolar, Oficina de Asuntos Docentes. Esta situación perjudica además por ser difícil la cobertura de cargos.
También la escuela reclama la obra de refacción de la red de gas con la anulación del sistema de caldera y la puesta en funcionamiento de 20 calefactores distribuidos en los distintos espacios. Obra que comenzó en agosto del corriente y aún no ha sido aprobada por el ente de gas correspondiente, por encontrarse fallas y no cumplir con los requisitos de aprobación. Esta situación perjudica el normal desarrollo del comedor escolar.
El mobiliario existente está en regular estado. Lo poco que se consiguió se hizo a través de donaciones gestionadas institucionalmente. La refacción de los mismos, solo con fondos de cooperadora.
Hay dificultades edilicias con respecto a la imposibilidad de poner en funcionamiento dos cuerpos de baños y uno para discapacitados en la planta alta, baños que resultan inadecuados para dicho fin, además de tener fallas en el sistema de desagüe, que perjudica otros espacios. Estos podrían ser modificados y utilizados con otro destino.
Se presentan dificultades en relación a la provisión de agua potable, ya que los tanques de almacenamiento se encuentran en el techo de la planta alta razón por la cual no siempre llegan a llenarse por falta de presión. Sería oportuno la instalación de un tanque cisterna en la planta baja con una bomba de caudal para enviar agua con más presión a los tanques.
Además hay otras necesidades a cubrir desde arreglar el portero eléctrico, pasando por el control de las instalaciones eléctricas, arreglos de baños, la compra de una cocina industrial, la compra de una heladera , una computadora, hasta cuestiones que atienden a las necesidades de los alumnos como calzado y ropa.
La escuela espera que de a poco puedan ir solucionándose las cuestiones de infraestructura y equipamiento para mayor confort para la vida escolar de esta centenaria Escuela de Lima.
EL EDIFICIO ACTUAL
Durante el año 1950 y mitad del siguiente año, las clases se desarrollan en el edificio de los hermanos San Martín, en Av. 11 esquina 2, cedido a tal efecto.
A mediados de 1951, se traslada al flamante edificio en donde funciona en la actualidad.
El edificio escolar cuenta con dos plantas. Actualmente hay 11 aulas destinadas al dictado de clases diarias y otros espacios áulicos que se utilizan para desarrollar actividades tales como lectura, proyección de videos, reuniones, clases de computación y espacios Institucionales como por ejemplo, Biblioteca, Dirección, Secretaría, Mapoteca, Equipo de Orientación Escolar, Comedor. Además, cuenta con un patio de usos múltiples techado y otro patio descubierto.
El estado del edificio es bueno, habiéndose terminado una obra de refacción de techos del patio de usos múltiples, obra que benefició mucho el normal desenvolvimiento de las actividades escolares.
Hoy son las autoridades del establecimiento la directora Verónica Domínguez, la vicedirectora María Gabriela Sorano y la prosecretaria Susana Amedey.
La escuela cuenta con el Servicio de SAE, y un cupo de 66 alumnos de comedor y 172 de DMC.
Desde el año 1968, en que se creó el Comedor escolar funcionaba en un salón en un subsuelo de la escuela. En el año 2004 por problemas de infraestructura se inaugura el nuevo salón comedor, con mejores prestaciones y acordes a las necesidades de la institución.
El SAE funcionaba a cargo del Consejo Escolar de Zárate, pero se descentralizó quedando a cargo de los directivos de la institución la compra de mercaderías de acuerdo a un presupuesto fijado. Esta situación implicó más trabajo a nivel administrativo, pero generó un aumento en la calidad del servicio.
