El “Industrial” sigue en pie, con una matrícula de 1500 alumnos, educando a los técnicos e ingenieros del día de mañana y con un nuevo paradigma que este año fusionó la educación técnica con las energías renovables, el reciclado y la bioconstrucción.
Cientos de alumnos, padres y docentes visitaron la escuela el jueves y viernes en lo que fue una nueva exposición anual de trabajos de los alumnos. Para ello ocuparon todo el SUM del colegio, los talleres y los laboratorios de Química.
“Esta escuela tiene tres especializaciones, Maestro Mayor de Obra, Química y Electromecánica y en esta oportunidad estamos presentando todo lo trabajado durante el año, y años anteriores, por los chicos en estas áreas”, expresó el vicedirector a cargo del establecimiento, José Luis Gaitán. “Debimos hacerlo el jueves y el viernes porque superó todas las expectativas, casi 600 trabajos de todos los alumnos reunimos”, agregó.
En principio, en el área de Electromecánica los alumnos presentaron tableros neumáticos e hidraúlicos y la gran novedad fue una máquina picadora de plásticos de botella (PET), fabricada íntegramente por los chicos y utilizada para reciclar estos materiales.
Luego, en el área de Química todos los presentes quedaron maravillados con un equipamiento de última generación, adquiridos mediante una donación, que se utilizará para analizar miel en el marco de un convenio que firmarán con el INTA.
“Hemos recibido la visita de apicultores interesados en que los análisis de la miel que extraen se hagan acá, en esta escuela, porque no hay otros equipos en la zona”, expresó la docente Mariela Encina, quien además presentó con otros alumnos de Química una encuesta realizada durante el año sobre HIV.
También otro profesor, Mario Ramos, expuso junto a su grupo de alumnos una aspirina sintetizada por los propios chicos de 5to. Año, como una práctica de síntesis orgánica.
Por su parte, otra de las docentes del área, Rosa Obregón, mostró los dispensers de alcohol en gel que elaboran alumnos de 7mo. Año. “Elaboran el alcohol en gel, diseñan las etiquetas, eligen los envases y los distribuyen en varios sectores de la escuela y en otros lugares de la ciudad, como secretaría de Inspección y Consejo Escolar”, expresó la docente.
Otro de los interesantes proyectos fue el presentado por el grupo de alumnos de Claudia Ramos, que fabrican cremas dermocosméticas para la piel y la cara. “Tenemos proyectado realizar cremas cicatrizantes con componentes activos e insertarnos en la sociedad produciendo cremas para flebitis y trabajar con el asilo de ancianos”, destacó Claudia Ramos.
Finalmente otro de los proyectos expuestos en el laboratorio del primer piso de la Escuela Técnica Nº 1 estuvo a cargo de la docente Patricia Graciani; “con alumnos de 5to. Año hicimos cultivos en hidroponía, es decir cultivos sin tierra. Hicieron el equipo, lo automatizaron a través de una bomba y prepararon el medio de cultivo. Luego con alumnos de 6to. Año estamos elaborando bioplástico, investigando una alternativa a los plásticos polimerizados derivados del petróleo. La idea es que las bolsas de supermercado se compongan de otros compuestos orgánicos y que se puedan degradar en pocas semanas. De hecho en nuestra práctica pudimos ver que en sólo dos semanas se biodegradaron en tierra las bolsas de plástico orgánico que elaboraron los chicos”, explicó la docente de Química.
Bioconstrucción y energías renovables
Por otro lado, la arquitecta Florencia Bortolussi, profesora del área de Maestro Mayor de Obras informó sobre los interesantes proyectos elaborados por los alumnos, “por un lado seguimos trabajando con materiales convencionales, haciendo maquetas, dibujando manualmente y en autocad. Sin embargo, agregamos otros proyectos que surgieron por iniciativa de los propios alumnos, fusionando la construcción con las energías renovables y materiales reciclados. Para ello utilizamos conceptos de la bioconstrucción y permacultura, el ahorro energético y elementos no tradicionales como viruta y botellas de plásticos”, comentó la docente; quien trabajó estos conceptos con alumnos de 5to; 6to y 7mo. Año.
De hecho fabricaron un calentador utilizando biomasa, un proyecto de techo vivo o verde, un acondicionador de aire con botellas de plásticos, moldearon ladrillos que poseen un corazón de botella de plástico, viruta, cemento y agua; y hasta pudieron elaborar paneles solares.
Por último, el vicedirector a cargo de la escuela, José Luis Gaitán, hizo un llamado de atención para todos los egresados de la escuela, “todos los jefes de fábrica de la zona pasaron por esta escuela, directivos de cámaras industriales también, por eso apelamos a su ayuda; creemos que es momento que le devuelvan a la escuela un poco de lo que la escuela les brindó cuando estudiaron, porque el establecimiento está necesitando eso, que se acerquen nuevamente y tender redes, trabajar en conjunto y permitirles a los chicos salir del ámbito escolar para mostrar lo que hacen, a través de prácticas profesionalizantes u otros proyectos como los mostrados en esta exposición anual”, concluyó el directivo a cargo del establecimiento.
