Durante la mañana de ayer, se desarrolló en el Forum Cultural la instancia final la categoría “C”del certamen de saberes de historia, que llevaron adelante los alumnos de escuelas secundarias de gestión estatal, en el marco del programa Construyendo Independencia.
La iniciativa surgida desde el área de inspección escuelas secundarias como parte de la conmemoración del Bicentenario de la Declaración de la Independencia, tiene como objetivo primordial acercar a los alumnos a la historia argentina y darle un mayor relieve a la temática, más allá del contenido curricular. En total, a lo largo de todo el programa, participaron alrededor de 500 alumnos, que trabajaron con un material de estudio confeccionado por los propios docentes.
Como conclusión del certamen, los alumnos de 4to, 5to y 6to años, divididos en cinco grupos de seis alumnos cada uno, rindieron ayer el último examen oral, donde respondieron preguntas de historia ante el jurado compuesto por las docentes Patricia López y Miriam Storni, y el inspector Marcelo Sánchez.
El grupo ganador, perteneciente a la Escuela Técnica Nro. 3, se alzó con la victoria alcanzando al suma de 131 puntos. Los alumnos Rafael Dalzatto, Tomas Godoy, Matías Laguna, Julián De León, Lucas Calosso Cistola y Nicolás Joannas, pertenecen a la 1ra, 2da y 3ra división del 4to año, y fueron preparados por los profesores Mónica Palavecino y Sergio Robles, con el acompañamiento del director del establecimiento educativo, José Luis Marquine. “Queremos destacar el compromiso de los alumnos hasta el último día de la competencia. Estuvieron estudiando muy interesados y preocupados”, señaló Mónica Palavecino.
En segundo lugar, fue para la E.E.S.T Nro. 5; el tercer puesto para la E.E.S Nro. 12; el cuarto para la E.E.S Nro. 4, y el quinto puesto para E.E.S.T Nro. 2.
Por su parte, el inspector de escuelas secundarias, Marcelo Sánchez, se mostró satisfecho con la experiencia, dado que se logró el objetivo de instalar la historia en las escuelas: “El balance siempre es positivo; los chicos se engancharon con la propuesta y participaron de la mejor forma posible. Cada escuela hizo su esfuerzo y se va conociendo un poco más qué pasó en el Congreso de Tucumán, cómo vivían en esa época, cómo fue la Guerra de la Independencia y cómo empezaron los desencuentros entre los argentinos. Creemos que siempre se puede profundizar esto y vamos a tratar de darle continuidad esta idea”.
En esta línea, adelantó, durante el año que viene se dará continuidad a la iniciativa, con el programa que tomará como eje el Cruce de los Andes en el cumplimiento de su bicentenario, la figura de José de San Martin y la campaña de liberación de Chile y Perú.
Respecto a la devolución por parte de los jóvenes, Sánchez expresó: “Los chicos la pasaron bien. Es buena la idea de aprender con un desafío y la parte lúdica, ponernos a prueba y ver hasta donde llegamos. A los chicos hay que proponerles desafíos, cuando ellos tienen espacios, van para adelante y logran cosas inimaginables”.
Para los equipos que quedaron en los primeros puestos de cada una de las tres categorías, la Municipalidad de Zárate, a través del director general de Educación Mauro Di María, otorgó un viaje a la ciudad de Rosario, para los 18 alumnos (seis por cada grupo) y sus docentes, y una visita al Convento de San Lorenzo.
Equipos Ganadores de las Categorías A y B
Categoría A (6° primaria / 1° secundaria)
Equipo ganador del Primer puesto: Escuela: Técnica N° 5 de Lima. Docente tutor: Prof. Roberto Peraita- Alumnos integrantes: Lautaro Saina – William Ilenzeer – Julian Gallardo – Gonzalo Esteban – Adriel Patricio – Ramón Zapata.
Categoría B (2° y 3° secundaria)
Equipo ganador del Primer puesto: Escuela: Técnica N° 1 de Zárate . Docente tutor: Prof. Alejandra Beresovsky. Alumnos integrantes: Lucas Farías – Pablo Leguiza – Victoria Murray – Lucas Pesce – Bruno Roche – Ximena Ramírez.
