Ayer se desarrollaron las pruebas “Aprender” en todo el país con más de un millón de alumnos que serán evaluados en cuatro áreas “claves”; ciencias naturales, ciencias sociales, matemática y lengua. La prueba está orientada a conocer cuánto saben los estudiantes en esas materias básicas, además de reunir información sobre cómo se trabaja en la escuela. Este nuevo modelo de evaluación fue cuestionado el año pasado por diversos sectores del ámbito educativo, desde los gremios docentes a los centros de estudiantes. Para llevar a cabo la iniciativa este año participarán 92.730 docentes como los encargados de tomar los exámenes, habrá 32.474 veedores (directivos), 61.430 aplicadores (maestros presentes en las aulas donde se evalúa), 120 personas que integrarán un cuerpo de “observadores federales” encargados de la evaluación posterior y 1.135 coordinadores de cabeceras de distribución.
A diferencia del año pasado; el operativo incluirá como novedad a los estudiantes de cuarto grado del primario, tanto de centros públicos como privados aunque solo se examinará su capacidad de producir un texto narrativo de ficción a partir de la escucha de un cuento de un autor consagrado.
Para preparar a los alumnos para las pruebas de este año, desde hace dos meses los estudiantes responden preguntas similares a la que habrá en el Operativo con un simulador virtual. Otra novedad que tendrá el Aprender 2017 es que incluirá a los alumnos ciegos y disminuidos visuales a partir de pruebas en el sistema Braille y evaluaciones especiales para los que poseen dificultades para ver.
La jefatura de Inspección Distrital informó que el operativo en nuestra ciudad abarcó a 2841 alumnos de primaria y secundaria.
En principio se incluyeron 35 escuelas primarias, 18 escuelas secundarias, 5 escuelas técnicas y 1 escuela agraria. En este nivel primario fueron evaluados alumnos de 6to. Año en las materias de ciencias naturales y sociales. En total se evaluaron un universo de 1900 para el nivel primario.
Por otro lado, también fueron evaluados los alumnos de 6to. Año del nivel secundario en las materias lengua y matemática, alcanzando a un universo de 526 alumnos de escuelas secundarias, 387 de escuelas técnicas y 18 alumnos de la escuela agropecuaria.
Los test de evaluación se desarrollaron durante la mañana, la tarde y el turno vespertino.
Por último cabe recordar que estas pruebas alcanzaron tanto a alumnos de escuelas públicas como privadas y los resultados se darán a conocer en marzo del año que viene.
