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Alumnos de jardines en el Día de la Conciencia Ambiental

En las instalaciones de la Subsecretaria de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible de la Municipalidad de Zárate se realizó una jornada en el marco del día de la conciencia ambiental dirigida a los jardines de infantes de nuestra ciudad.
“Desde hace más de un año desde la dirección de Políticas Ambientales está brindando charlas en los diferentes establecimientos de nuestra ciudad  sobre diferentes cuestiones que tienen que ver directamente con  el cuidado del medio ambiente y en este sentido y en el marco del día de la conciencia ambiental, hemos convocado a los niños con sus docentes y algunos de sus familiares para que disfrutemos de una jornada muy interesante con el fin de que grandes y chicos pensemos en el cuidado y la preservación del medioambiente”, afirmó el subsecretario de Medioambiente y Desarrollo Sostenible Dr., Alan Fortune.
Por su parte la directora de Planificación de Políticas ambientales del Municipio de Zárate, Amelia Di franco, anunció que se celebró con los chicos el día de la conciencia ambiental “ya que se cierra una primera etapa del programa de concientización que dio comienzo hace un año desde el municipio con la idea de acercar los conocimientos a los más chicos y finalizar con estas charlas en jardines y escuelas, a chicos de 6 años que egresen de sexto grado”.
Este programa se llama La buena semilla y se ha planteado en una primera instancia con los niños de los jardines de infantes locales, en  poco tiempo le daremos continuidad encaminándonos hacia el año próximo con los chicos de primer grado de los establecimientos educativos del partido de Zárate. El objetivo que se quiere lograr es crear conciencia y empezar por el principio, la manera adecuada es la de educar a los más chicos para que lleven el conocimiento brindado en las aulas a sus casas y de esta manera llegar a los mayores, queremos que esto sirva como disparador para concientizar y para que en las escuelas se siga tratando este tema tan complejo.
“Estamos muy satisfechos de ver la repercusión de cómo han trabajado los docentes y alumnos ya que han acercado además trabajos basados en los temas que trabajamos durante el año, algunos de los temas principales fueron la reutilización, el reciclado y la separación de residuos”, concluyó Di Franco.