El secretario general de Suteba Zárate, Christian Poli, y el secretario adjunto, Néstor Pires; fueron claros en la postura del gremio sobre el dinero girado al municipio de Zárate en concepto de Fondo Educativo; “de enero a agosto de este año se depositaron casi 13 millones de pesos. Entonces queremos saber en qué se invirtieron los fondos del 2015 y la totalidad de los fondos acumulados desde que comenzó este programa, o sea desde enero del 2013 a la fecha. Porque en casi 3 años se giraron a Zárate alrededor de 30 millones de pesos que no sabemos dónde se invirtieron”, reclamó Cristian Poli. De la misma manera, aseguró que el dinero distribuido por el municipio en el marco del programa “Mejor Escuela”, y hasta la semana pasada, no estaban depositados en las escuelas seleccionadas por la municipalidad.
“Hace un año y medio que le pedimos una entrevista al intendente para discutir el tema del Fondo Educativo y todavía no nos respondió. Creemos que tenemos legitimidad para exigir esto como gremio, y además corresponde para información de todos los afiliados, docentes y directivos del distrito. En la misma tónica, buscamos plantear nuestras propuestas sobre esos fondos, porque queremos que se construyan más escuelas, polideportivos y campamentos educativos”, agregó Poli.
“Todos los actores de la comunidad educativa local deberían, en principio, participar y luego tener poder de decisión. Volviendo al tema de los números, de lo único que tenemos información hoy en día es que solamente se invirtieron en las escuelas locales 700 mil pesos, los cuales se pusieron el año pasado en tres escuelas, la 36, la 9 de Lima y la 23 de Villa Massoni”, confirmó Néstor Pires. “Porque el Fondo Educativo era, en un primer momento, para Ciencia, Tecnología y Educación. Luego, y ante las diferentes interpretaciones hechas por muchos municipios, el gobierno nacional modificó la ley aclarando que solamente se podía invertir en educación”, aclaró Pires. “También nos preguntamos por qué tomar solamente el aspecto técnico de la educación, dado que hay escuelas secundarias que necesitan inversión en teatro, en propaganda para difundir las obras de los chicos y para ello sería necesario también el fondo educativo”, opinó, por su parte, Poli; quien reveló que sí mantuvieron una reunión con funcionarios municipales en un encuentro de la Unidad de Gestión Distrital. “Hace un mes, en una reunión de la UGD acordamos todos los componentes, incluso el municipio, que se iba a consultar a los directivos de las escuelas de todos los niveles, a los sindicatos y a los consejeros para acordar el destino de esos fondos. De la misma manera, queríamos que se respondan algunas preguntas aún sin respuestas; una de ellas es qué sucede cuándo esos fondos se destinan a una escuela que no tiene cooperadora. Por otro lado, hay escuelas que tienen destinados fondos para una obra particular pero que luego también fueron incluidas dentro del fondo educativo, por lo tanto queremos saber qué sucederá con el dinero que no se invierta en esas escuelas”, dijo Poli. “De hecho acordamos que se iban a realizar estas reuniones de forma periódica y a la semana cambiaron al jefe distrital de Inspectores, era Silvia López y ahora asumió Omar Gaitán. Y nunca convocaron a la segunda reunión que estaba programada para el 4 de septiembre. A la semana también entregaron esos cheques a las cooperadoras de las escuelas”, esgrimió.
