Ayer por la mañana, el Departamento de Discapacidad e Integración municipal, junto con la Escuela Especial Nº 502 y la Casa de la Cultura de Escobar organizaron actividades por el “Día Nacional del Sordo” en el Galpón Cultural, ubicado en Pellegrini y Alem.
Fue la primera vez que se lleva a cabo en nuestro distrito una jornada de esta magnitud y obedece a que el pasado 19 de septiembre fue el “Día Nacional de las Personas Sordas” en conmemoración de la sanción de una ley que ordenaba la creación del primer instituto nacional para sordomudos, que se constituyó en la primera escuela oralista para sordos de nuestro país.
“Vivimos una jornada muy emocionante porque cantamos el Himno Nacional Argentino y luego los chicos lo volvieron a cantar con el lenguaje de señas. Durante toda la mañana participamos de actividades recreativas junto a todas las docentes”, expresó la subsecretaria de Desarrollo Humano y Promoción Social, Andrea Ilacqua.
En este sentido, agregó, “el intendente (Osvaldo Cáffaro) ha decidido ubicar a la discapacidad como una política pública. Ha creado para tal fin, una Jefatura de Departamento que está trabajando de forma mancomunada con el Consejo Asesor, que luego de once años de sancionada la ordenanza hoy está funcionando intensamente. De nuestra parte, seguimos generando políticas de integración en conjunto con otras áreas y llevando lo deportivo y lo cultural también a las personas con discapacidad en estas jornadas de integración. Gracias a la experiencia de Olga De María, también apoyamos el trabajo de todas las escuelas especiales del distrito y creemos que estamos haciendo un buen trabajo hasta el momento”.
De las actividades participaron cerca de cuarenta alumnos pertenecientes a la Escuela Especial Nº 502 de Campana, a la Escuela Especial Nº 502 de Zárate y también estuvo presente Verónica Villarreal, profesora y preceptora de Lenguas y Señas de la Casa de la Cultura de Escobar, quien visitó Zárate junto a todas sus alumnas.
“Antes cada personasorda estaba en su casa sola, discriminada, con problemas para entender y dudas sobre cómo aprender. Luego de la creación del instituto que obligó a construir la ley y la proliferación de escuelas y colegios, los chicos sordos comparten felices su tiempo con otros chicos, están integrados y aprenden junto a docentes capacitados”, expresaba una cartelera ubicada en el galpón cultural.
“Ellos toman a este día con mucho respeto, por eso estamos tratando de divulgar estas jornadas en nuestra ciudad, para que la gente empiece a concientizarse sobre este tema”, concluyó la docente de la Escuela Especial Nº 502 Idana Al.
