Alumnos de los últimos años de nivel polimodal de la EET N° 1 (Escuela de Educación Técnica, ex colegio Industrial) presenciaron ayer una exposición sobre energías alternativas realizada por el ingeniero Máximo Ricci, ex alumnos del establecimiento, y del arquitecto Jorge Marusic, especialista en instalaciones solares. El objetivo de la jornada fue promover el uso de este tipo de energías, conocer los fundamentos técnicos de las mismas y complementarlos con los contenidos teóricos adquiridos en las asignaturas escolares y mejorar los ecosistemas regionales a través de sus aplicaciones.
“En las asignaturas técnicas se hace necesario sustentar lo que el docente da como concepto teórico con cuestiones prácticas”, dijo uno de los docentes a cargo de la organización de la exposición, Gustavo Coria. “Si logramos formar a técnicos industriales, haciéndoles comprender la importancia de este tipo de energías, estaríamos generando nuevos sustentos para que nuestro hábitat zarateño sea mejor”, agregó.
Focalizando la jornada en la energía solar, Ricci informó sobre los beneficios de su aplicación, principalmente para generar corriente eléctrica, para calentar agua y para cocinar.
“La energía solar es básica, es la fuente primaria de energía desde hace millones de años, la idea es ir aprovechándola mejor”, dijo el ingeniero. Si bien reconoció que este tipo de energía se utiliza principalmente en lugares de bajos recursos o rurales, indicó que “van creciendo cada vez más las aplicaciones de energías alternativas, porque ha mejorado la tecnología que se hace más económica y porque hay lugares donde es más rentable su utilización que otra”.
Por su parte, Marusic, responsable de una empresa (Cenit Solar) que se encarga de arquitectura sustentable e instalaciones solares, habló de las ventajas de ahorrar energía mediante este tipo de alternativas. “Las ventajas son muchas, se ahorra mucha energía sin gastar energías fósiles pero también ahorra dinero”, sostuvo.
Según el arquitecto, actualmente se ha visto un incremento en el interés en la aplicación de este tipo de energía no solo de la gente general sino del gobierno –que intenta impulsar legislación para fomentar su utilización-.
Por último, se refirió al interés que despierta la demostración de las funciones de las tecnologías disponibles. “Los chicos se interesan mucho, les llama la atención y les gusta ver como funcionan”, concluyó.
